Charakteristika školy

Základní škola v Novém Městě na Moravě, Vratislavovo náměstí 124, okres Žďár nad Sázavou patří mezi nejstarší školy našeho okresu a za 145 let své existence zaujala v regionu své pevné místo. Od začátku se stala centrem vzdělanosti města i okolních obcí. 1. 1. 2000 se stala příspěvkovou organizací (právním subjektem). Po celou dobu se různě měnila a vyvíjela. Tento proces probíhá i nadále a nabízí obrovské možnosti všem, kteří je chtějí v maximální míře využít. Od roku 2003 se její součástí stala i malotřídní ZŠ ve Slavkovicích.

Usilujeme o to, aby obsah učiva i pedagogické metody reagovaly na potřeby doby, odpovídaly potřebám žáků a byly v souladu s vědeckým poznáním v duchu zásad vlastenectví, humanity a demokracie. Během školní docházky chceme dát žákům potřebný prostor pro rozvíjení jejich tvořivých schopností při maximálním respektování jejich zájmů a možností a vybavit je základními znalostmi a dovednostmi. Škola proto musí být otevřenou a konstruktivní institucí, ve které budou mít zájem pracovat a tvořit nejen zaměstnanci, ale zejména děti.

Součástí základní školy – kromě hlavní budovy na Vratislavově náměstí – jsou i tři odloučená pracoviště, ve kterých je celkem k dispozici 36 učeben, včetně poloodborných a odborných pracoven. Škola nyní disponuje odbornými pracovnami pro chemii a fyziku, matematiku, přírodopis, zeměpis, dějepis, výtvarnou výchovu, hudební výchovu, praktické činnosti (žákovská dílna) a dále může využívat tři učebny pro výuku informačních technologií a tři učebny pro výuku cizích jazyků, tělocvičnu a školní pozemek. Pro stravování žáků i cizích strávníků je k dispozici moderní školní jídelna. Všichni strávníci mají možnost výběru ze dvou jídel, objednávat a odhlašovat obědy si mohou prostřednictvím internetu.

V současné době má škola celkem 545 žáků, z nichž skoro polovina dojíždí z okolních obcí, a 86 pracovníků.

Třicet žáků navštěvuje málotřídní školu ve Slavkovicích. Již druhým rokem je zřízena přípravná třída, která je plně kapacitně naplněna a má patnáct žáků. Umístěna je v prostorách prvního oddělení školní družiny. Tyto prostory jsou ideální – je zde dostatek místa, klid a velké množství relaxačních prvků, které zajišťují příjemné prostředí pro výchovu a vzdělávání žáků. Je jim věnována individuální péče, která napomáhá rozvoji jejich schopností a dovedností.

Součástí školy je i šest oddělení školní družiny (z toho jedno oddělení v ZŠ Slavkovice). Dvě oddělení jsou umístěna v relativně nedávno vybudovaných prostorách budovy na Vratislavově náměstí 123 v Novém Městě na Moravě, provoz dalších tří oddělení probíhá v učebnách na hlavní budově. Tyto prostory nejsou vyhovující, neboť zde nemají žáci ani vychovatelé odpovídající zázemí.

Cíle školy

Naším cílem je, aby výuka probíhala formou přiměřenou každému dítěti a přitom zajistila vysokou úroveň znalostí a dovedností při využití rozmanitých forem a metod práce, při výběru různých zdrojů informací (učebnice, odborné publikace, internet, osobnosti…).

Rozvíjíme systémové myšlení žáků, které má svůj základ v práci s daty. Učíme je samostatnému vyhledávání a zpracování informací, jejich třídění na základní a podružné. Tyto zdroje mají žákům usnadnit nejen jejich další vzdělávání, ale orientovat se i ve všech obtížných situací, správně formulovat a vyjadřovat svoje myšlenky, názory a nově získané vědomosti. V rámci školních a třídních managementů rozvíjíme u žáků jejich dovednosti a samostatné myšlení, aby získali takové návyky práce v týmu, při kterých by uplatnili nejen své znalosti, ale pomocí nich by i tým řídili.

Hlavním výchovným cílem školy je vychovat jedince, který bude ctít pravdu a spravedlnost, chránit lidská práva, svobodu a demokracii. Umožnit každému žákovi rozvoj odpovídající jeho dispozicím (vrozeným i získaným) a usilovat o jeho optimální studijní úspěšnost. Při výchově chceme úzce spolupracovat s rodiči i s širokou veřejností. Chceme žáky naučit odpovědnosti za sebe i za společenské chování, úctě i respektu k lidem všech ras, národností a náboženského vyznání.

Naším cílem je člověk úspěšný a spolehlivý. Aby dosáhl takové roviny, musí být vyspělý jak po stránce morální, tak i po stránce vědomostní. K naplnění tohoto cíle vede zejména partnerský vztah mezi učitelem a žákem, mezi žáky i učiteli navzájem.

Zaměření školy – profilace

Škola je zaměřena na informační technologie. Výuku realizujeme nejen v rámci specializované třídy, kterou otevíráme od 6. ročníku na základě výsledků přijímacích zkoušek, ale i nespecializovaných tříd. Výuku informatiky zahajujeme už ve 4. ročníku 1. stupně. Vhodnou formou začleňujeme do výuky i výukové programy.

Cílem vzdělávacího procesu není jen získání základních znalostí v oblasti textových, grafických, tabulkových editorů, různých programovacích jazyků apod., ale zejména práce s informacemi, jejich vyhledávání, aktivní osvojování a používání.

Vedle informačních technologií se škola zaměřuje i na oblast ekologické výchovy, kde vedeme žáky k pochopení souvislostí a složitostí vztahů člověka a životního prostředí. Dále vedeme jedince k aktivní účasti na ochraně a utváření prostředí, vnímání zákonitostí přírody, poznávání podmínek života atd.