Vrstevnické vyučování v praxi

Připravil ji tandem sourozenců Šaureových, které spojuje velké nadšení pro vojenskou historii. Právě toto téma se rozhodli přiblížit svým spolužákům. Mladí „lektoři“ si vyučovací hodinu pečlivě připravili. Tématem byla 2. světová válka, ukázky vojenské výstroje i výzbroje a vysvětlení základních pojmů. Nechyběl ani prostor pro otázky. Naprosto přirozená a srozumitelná prezentace zaujala od první minuty.

Velkým přínosem byla aktivní role obou sourozenců. Jára se ujal hlavního výkladu, Evča se zapojila do demonstrací. Společně vytvořili neuvěřitelně přátelskou atmosféru. Vzdělávací blok ukázal, že učení nemusí probíhat pouze mezi učitelem a žákem, ale může být velmi efektivní i tehdy, když si děti předávají znalosti navzájem. Tento typ vyučování podporuje nejen lepší porozumění učivu, ale rozvíjí také komunikační dovednosti, sebedůvěru, odpovědnost a schopnost spolupráce.

První takováto hodina proběhla  už v prosinci a nesla se v duchu 1. světové války.

K polnímu telefonu, ochranným přilbám armádních jednotek rozličných zemí a vojenským nosítkům přibylo ještě něco navíc – takovou malou třešinkou na dortu byla ukázka plynových masek, které v minulosti sloužily k ochraně obličeje, očí a dýchacích cest. Chránily jejich nositele před vojenskými chemickými látkami ve vzduchu.

Mgr. Pavlína Poláčková